Search results for "parent-child relationship"
showing 7 items of 7 documents
Parent contributions to friendship stability during the primary school years.
2018
The present study examines whether characteristics of parents predict the stability of a child’s best friendships across the primary school years. Participants included 1,523 Finnish children (766 boys) who reported involvement in a total of 1,326 reciprocated friendship dyads in the 1st grade (M = 7.16 years old). At the onset of the study, mothers and fathers completed questionnaires describing their own parenting (i.e., behavioral control, psychological control, and affection toward the child) and depressive symptoms. Child scores for peer status (i.e., acceptance and rejection) were derived from 1st grade peer nomination data. Discrete-time survival analyses predicted the occurrence and…
Individual Differences in Adolescents’ Civic Engagement: The Role of Civic Discussions with Parents and Environmental Sensitivity
2023
The main goal of the current study was to examine the direct and moderating effects of civic dis-cussions with parents and environmental sensitivity using both the total score and its specific di-mensions (i.e., Aesthetic Sensitivity, AES; Ease of Excitation, EOE; Low Sensitivity Threshold, LST) on youth civic engagement (attitudes and behaviours). The empirical analysis relied on a ques-tionnaire-based survey conducted on a sample of 438 adolescents (30% males), aged between 14 and 18 years (M = 16.50, SD = 1.36). We used a structural equation model (SEM) with latent vari-ables and the latent moderated structural equation (LMS) method to test our hypotheses. Our re-sults showed that civic …
"Isässäni parasta on se, kun hän tekee hyvää ruokaa ja ostaa joskus uusia leluja minulle." : isä ja materia lasten kertomuksissa
2018
Isä on lapselle tärkeä. Hänen kanssaan potkitaan palloa, herkutellaan kahdestaan tai askarrellaan hamahelmillä. Lapsi näkee isänsä yhä useammin myös keittiössä tekemässä ruokaa. Tällaisia asioita lapset kertoivat isästään, mutta mitä nämä tarinat kertovat meille nykypäivän isyydestä? Materialla näyttää olevan monenlaisia tehtäviä lasten arjessa ja lapsen ja isän suhteessa. Näyttää myös siltä, että lasten käsitykset ja kokemukset miesvanhemmasta sekä tukevat että rikkovat perinteistä mieskuvaa ja perheen sukupuoliroolijakoja. nonPeerReviewed
Suojaavat tekijät lapsen psyykkisessä selviytymisessä
2000
Co-parental Couples and New Families: A Study of the Primary Triad
2015
Abstract Starting from current areas of research in the field of developmental theories, the aim of this work is to analyse parent-child interactions within a primary triad and to consider co-parenting couple and their children as an interactive matrix. In particular, parent-child relationship could be observed trough new developmental units of observation and coding systems in the multiple scenarios of new families. The deepening of this study may promote an effective connection between research and educational support as well as clinical work with families and parental couples.
Patterns of Children’s Relationships With Parents and Teachers in Grade 1 : Links to Task Persistence and Performance
2022
Our study aimed to investigate the patterns of children’s relationships with their parents and teachers, the development of these relationships during Grade 1, and respective links to children’s learning (in task persistence and performance). Parents of 350 children answered questionnaires about the quality of their relationships with their children; 25 teachers answered questions about children’s task persistence at school and the quality of their relationships with their students; 350 children completed literacy and math performance tests; and six testers evaluated children’s task persistence when completing those tests. All measures were administered twice: at the start and end of Grade …
Äitiysidentiteetin uudelleenrakentaminen vammautumisen jälkeen
2019
Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin, miten lasten syntymän jälkeen vammautuneet äidit rakensivat identiteettiään äiteinä vammautumisensa jälkeen. Tutkimusaineisto koostui viiden vammautuneen naisen haastatteluista, jotka analysoitiin narratiivisesti. Vammautuneiden äitien kertomuksista löytyi neljä kerronnallista jännitettä, joiden kautta he rakensivat äitiysidentiteettiään: 1) merkityksetön vai merkityksellinen elämä, 2) lapsen rakkauden menettäminen vai äidin ensisijaisen aseman säilyttäminen, 3) kyvyttömyys toimia äitinä vai äitinä selviytyminen sekä 4) riippuvaisuus lapsesta vai hoivan antajana toimiminen. Tutkimuksemme perusteella voidaan sanoa, että äitiydestä ja lapsista muodostui nais…